O debate sobre a nova Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (ENEC) e as Aprendizagens Essenciais da disciplina de Cidadania é um forte indicador da importância de uma cidadania ativa, crítica e transformadora. Reconhecendo o papel fundamental da EDCG (Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global) no pensamento crítico e na interpretação das interdependências que marcam o mundo em que vivemos, é necessária uma abordagem de cidadania, assente numa matriz de direitos humanos, onde ninguém fica para trás na coconstrução de um mundo mais justo, mais digno e mais sustentável.
O IMVF, membro da ANIMAR e da Plataforma Portuguesa das ONGD participou no processo de consulta pública conduzido por ambas as entidades, demonstrando que as parcerias para o desenvolvimento são a base do nosso trabalho colaborativo e transformador.
De acordo com a rede ANIMAR:
“As organizações signatárias reconhecem os esforços de alinhamento com a valorização de princípios como a democracia, os direitos humanos e o pensamento crítico. No entanto, consideram que tanto a ENEC como as Aprendizagens Essenciais carecem de revisão para responderem efetivamente aos desafios contemporâneos e às necessidades dos alunos e alunas.”
Conheça as propostas da rede aqui.
Perante os desafios que enfrentamos, a EDCG é uma abordagem essencial para garantir a justiça social e a justiça económica, em todas as geografias e é por isso que a nossa participação na consulta pública, na defesa da democracia, direitos humanos, solidariedade e equidade se reveste da maior importância.
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