O Centro Cultural Português, em São Tomé, acolheu no dia 17 de abril, a reunião da Comissão de Acompanhamento Estratégico (CAE) do Projeto ERGUES – Ensino e Reforma da Governação Educativa em São Tomé e Príncipe em São Tomé e Príncipe.
Mais do que um momento pontual, este encontro refletiu a natureza contínua e dinâmica do ERGUES: um processo colaborativo, que envolve mais de 140 colaboradores a trabalharem de forma continuada no projeto (equipas de STP – das várias direções do MECCES, incluindo a USTP e a RAP, equipas das IES – Instituições de Ensino Superior de PT, e a ECL – Equipa de Coordenação Local da AMVF/IMVF) , assente na interligação, no trabalho conjunto e na construção partilhada de soluções para o setor educativo em São Tomé e Príncipe.
A reunião contou com a participação, presencial e à distância, nomeadamente da RAP e dos pontos focais das IES, e teve como objetivo a apresentação das atividades desenvolvidas em 2025, analisar os resultados alcançados e alinhar os próximos passos do projeto, garantindo a coerência com os seus objetivos estratégicos.
O balanço global da intervenção, evidenciou progressos bastante significativos nos quatro eixos estruturantes do ERGUES: 1) o desenvolvimento do ensino técnico-profissional de dupla certificação; 2) a produção de materiais didáticos digitais para o ensino básico e secundário; 3) a formação de professores e a promoção da investigação em educação; e 4) o reforço da capacidade institucional do Ministério da Educação.
Ao longo da sessão, foram também apresentados os principais desafios enfrentados, bem como as estratégias delineadas para a sua superação, reforçando o compromisso coletivo com a melhoria contínua do sistema educativo são tomense.
O encontro permitiu ainda discutir as prioridades do plano de atividades para 2026, consolidando uma visão partilhada entre os diferentes parceiros e reafirmando o caráter estruturante do projeto para o futuro da educação em São Tomé e Príncipe.
Participaram nesta reunião: a Ministra da Educação, Cultura, Ciências e Ensino Superior de São Tomé e Príncipe, Isabel Abreu; o Presidente do Governo Regional do Príncipe, Filipe Nascimento; a Secretária Regional da Região Autónoma do Príncipe, Fátima Cassandra ; a Chefe de Divisão de Assuntos Bilaterais do Camões, I.P., Ana Celeste Pipio; a Adida para a Cooperação da Embaixada de Portugal em São Tomé, Paula Pereira; da Divisão de Assuntos Bilaterais do Camões, I.P., Vanessa Fernandes; a Assessora da Cooperação, Inês Serrano; a Administradora Executiva do IMVF e coordenadora do Projeto ERGUES, Carolina Quina; o Administrador Executivo do IMVF, Ahmed Zaky; o Representante do IMVF/AMVF em São Tomé e Príncipe, António Lima; e os elementos da Equipa de Coordenação Local do Projeto, José Carlos Aragão, Madalena Cardoso, Esmael Fernandes e Maria José Rodrigues.
Participaram ainda, à distância, os pontos focais das IES – Instituições de Ensino Superior portuguesas parceiras do projeto: Ana Isabel Andrade, da Universidade de Aveiro; Luís Sebastião, da Universidade de Évora; Susana Colaço, do Instituto Politécnico de Santarém; e Mara Moita, da Universidade Católica Portuguesa.
O ERGUES é financiado pela Cooperação Portuguesa, através do Camões, I.P., e coordenado e cofinanciado pela Associação Marquês de Valle Flôr (AMVF) e o Instituto Marquês de Valle Flôr (IMVF). Tem como parceiros de implementação e cofinanciadores a Universidade de Aveiro, a Universidade de Évora, o Instituto Politécnico de Santarém e a Universidade Católica Portuguesa, e como parceiros de implementação e beneficiários o Ministério da Educação, Cultura, Ciência e Ensino Superior de São Tomé e Príncipe e a Universidade de São Tomé e Príncipe.
