No âmbito das VIII Jornadas Pedagógicas – “A Língua Portuguesa como instrumento de acesso ao conhecimento”, que decorreram nos dias 28 e 29 de setembro, no Centro de Língua Portuguesa da Universidade Nacional de Timor Lorosa’e, em Díli, foi apresentada uma comunicação sobre a Rede de Investigação em Educação de São Tomé e Príncipe (RIE-STP), adaptada à realidade educativa de Timor-Leste, pela Prof.ª Irene Ferreira, ex-docente/formadora do Programa de Apoio Integrado ao Setor Educativo de São Tomé e Príncipe (PAISE-STP), financiado pelo Camões, I.P. e implementado pelo Ministério da Educação, Cultura e Ciências de São Tomé e Príncipe, pela Associação Marquês de Valle Flôr (AMVF), pelo Instituto Marquês de Valle Flôr (IMVF), pela Universidade de São Tomé e Príncipe (USTP), pela Universidade de Aveiro e pela Universidade de Évora.

Esta Rede, criada em 2021 no âmbito do PAISE-STP, é atualmente constituída por 26 membros, entre eles a professora Irene Ferreira, provenientes de diferentes áreas, mas com um interesse em comum: a educação em São Tomé e Príncipe. Tem como principais objetivos desenvolver uma cultura de investigação em educação em São Tomé e Príncipe, desenvolver competências de investigação nos atores educativos são-tomenses – através do seu próprio envolvimento em processos de investigação, favorecendo uma abordagem aprender-fazendo/ “learning by doing” -, e desenvolver conhecimento sobre a realidade educativa no país.

As VIII Jornadas Pedagógicas reuniram 800 participantes e 67 oradores, entre professores, investigadores e estudantes universitários, bem como convidados nacionais e internacionais, com o objetivo de promover a pesquisa científica e divulgar a língua portuguesa, tanto no contexto académico, como junto do público em geral.

 

Esta iniciativa foi organizada pelo Centro de Língua Portuguesa da Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL), no âmbito do Projeto FOCO.UNTL (cofinanciado e coexecutado pela UNTL e pelo Camões, I.P.), em articulação com a Embaixada de Portugal em Díli, com o Gabinete de Pós-Graduação e Pesquisa e com a Faculdade de Educação, Artes e Humanidades da UNTL.
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