PAISE-STP

Um país não poderá alcançar um desenvolvimento sustentável sem garantir um sistema de educação que permita a formação de recursos humanos indispensáveis para a construção de uma sociedade mais justa, inclusiva, competitiva e sustentável. Perante os grandes desafios de desenvolvimento que se apresentam a São Tomé e Príncipe, só uma educação de qualidade se pode apresentar como eixo estruturante de intervenção no setor da Cooperação para o Desenvolvimento.

BENEFICIÁRIOS

Diretos:

• Dirigentes e técnicos dos serviços centrais do Ministério da Educação e Ensino Superior (MEES)
• Supervisores pedagógicos
• Delegados de disciplina
• Gestores escolares
• Inspetores de educação
• Professores do ensino secundário
• Docentes da Universidade de São Tomé e Príncipe (USTP)
• Universidade de São Tomé e Príncipe (USTP)
• Gabinete de Formação Contínua e em Exercício (GFCE)
• Direção do Ensino Secundário e Técnico Profissional (DESTP)
• Direção de Planeamento e Inovação Educativa (DPIE)
• Inspeção Geral de Educação (IGE)

Indiretos:

• Alunos dos cursos de formação inicial de professores do ensino secundário
• Alunos do ensino secundário (7.ª a 12.ª classe) de São Tomé e Príncipe

OBJETIVOS

Global: Contribuir para a melhoria do sistema educativo de São Tomé e Príncipe.

Específicos: Contribuir para o aumento das competências e da qualificação profissional do corpo docente do ensino secundário; promover o desenvolvimento de capacidades institucionais da USTP e do MEES; contribuir para a melhoria do funcionamento do sistema educativo, em particular no que concerne ao domínio da gestão e administração escolar.

ATIVIDADES

Componente 1: Formação Inicial de Professores (FIP)

• Revisão curricular dos cursos de formação inicial de professores do ensino secundário;
• Atualização da componente de formação didática;
• Revisão e atualização da componente de prática pedagógica supervisionada;
• Apoio à implementação e supervisão pedagógica de estágios em contexto de sala de aula;
• Promoção do desenvolvimento profissional do corpo docente da Universidade de São Tomé e Príncipe (USTP);
• Reforço do apetrechamento dos laboratórios, da biblioteca e da sala de ensino a distância;
• Desenvolvimento da investigação no quadro das atividades do projeto;
• Apoio à USTP, designadamente no que se refere ao funcionamento de serviços académicos e administrativos e ao desenvolvimento profissional do respetivo pessoal não docente.

Componente 2: Formação Contínua e em Exercício dos Docentes (FCED) do ensino secundário (7.ª a 12.ª classes)

• Apoio técnico e material ao desenvolvimento e consolidação do Gabinete de Formação Contínua e em Exercício (GFCE)
• Revisão e/ou elaboração de referenciais orientadores da formação contínua e em exercício;
• Apoio técnico e logístico ao setor de supervisão pedagógica do ensino secundário;
• Disponibilização de formação contínua, a nível didático, pedagógico e científico nas disciplinas de língua portuguesa, matemática, ciências naturais/biologia e inglês, com acompanhamento de proximidade a delegados de disciplina e professores e a conceção de materiais pedagógicos (no âmbito da formação);
• Apoio ao desenvolvimento da qualidade, eficácia e eficiência dos processos de gestão e administração escolar;
• Apoio à Inspeção Geral da Educação (IGE) na implementação da avaliação interna e externa das escolas;
• Elaboração de proposta de sistema de avaliação de desempenho docente.

Componente 3 – Apoio à lecionação de Língua Portuguesa e de Matemática na Região Autónoma do Príncipe

• Apoio à lecionação de língua Portuguesa e matemática na RAP;
• Conceção e implementação de um programa-piloto de Formação em Exercício para docentes do Ensino Secundário na RAP, em colaboração com a USTP.

PARCEIROS

• Ministério da Educação e Ensino Superior de São Tomé e Príncipe
• Associação Marquês de Valle Flôr (AMVF)
• Universidade de São Tomé e Príncipe
• Universidade de Aveiro
• Universidade de Évora

NOTÍCIAS

04/02/2020 Novo projeto de Educação em São Tomé e Príncipe